建筑环境与能源应用工程专业

 

(本科,学制四年)


 

一、专业简介

随着人们生活水平的逐步提高,人们对居住环境的舒适性要求也越来越高,为保证室内长期保持着一个最舒适最清新的气流环境,这就需要对室内进行空气调节设计,于是通过采用一系列建筑设备为建筑营造一个最佳的室内环境,同时对建筑设备的运行调节进行自动控制,节能控制。这就是建筑环境与能源应用工程专业学习和工作的重点任务。

建筑环境与能源应用工程专业主要培养能够从事以下三方面的专业技术人才:(1)能从事建筑物采暖、空调、通风除尘、空气净化和燃气应用等系统与设备以及相关的城市供热、供燃气系统与设备的设计、安装调试与运行工作。(2)能够以工程技术为依托,以建筑智能化系统为平台,对工业建筑及大型现代化楼宇中环境系统和供能设施的设计、安装、估价、调试、运行、维护,技术经济分析和管理。(3)能适应低碳经济建设与社会可持续发展的需要,具备建筑节能设计、建造、运行管理的基本理论与专业技能,知识面宽,具有向土建类相关领域拓展渗透的能力,适应能力和实际工作能力。 

二、专业特色

结合学院实际、社会人才需求和未来发展前景,秉承培养应用型技术人才的需要,根据专业人才培养方案,设有2个专业方向:空调与制冷技术、建筑节能及智能建筑。不同专业方向的课程设置各有所侧重,兼修其它,以满足学生毕业后从事多种行业领域工作的需要。通过学习,本专业学生可考一级、二级建造师、结构工程师、造价师、暖通节能工程师等相关职业资格证书。

三、培养目标

本专业培养具备建筑环境控制、能源供给系统以及建筑设施智能化工程所需的基础理论知识、专业技术能力和实践与创新能力,毕业后能从事工业与民用建筑室内环境及暖通空调、建筑热能供应系统、建筑给排水等公共设施系统的规划、设计、施工、安装、设备调试、运行管理、设备研发等工作的高级应用型人才。

四、培养规格

本专业人才培养规格一般应具备以下要求:

1、基本素质要求

热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想,逐步树立科学的世界观和人生观。具有健全的法治意识、诚信意识和集体主义精神,具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

具有较好的人文、艺术修养和文字、语言表达能力,了解历史和世界,积极参加社会实践活动,适应社会发展与进步,具有良好的心理素质和健康的人际关系。

具有扎实的理论基础和深入的专业知识,掌握熟练的实践能力和技术技能,勤奋、严谨、求实、创新,善于分析解决问题,有严格的能力和作风训练,有科学精神和奋斗意识。

2、业务培养要求

具有较强的获取知识、更新知识和应用知识的能力,良好的表达能力、社交能力和计算机及信息技术应用能力。在核工程与核技术的科研开发领域,能够综合应用所学理论知识,分析解决实际问题,进行综合实验和工程实践,同时能够分析归纳,整理总结,撰写论文,具有通过创造性思维进行创新实验和科技研究开发的能力。

比较系统地掌握一门外语,掌握计算机及信息技术应用知识,能够进行中外文文献检索,了解本专业科研方法和发展趋势,掌握科技写作知识。并对国家关于科技政策、知识产权、经济管理、法规标准等有适当了解。

具有主要的人文社会科学知识包括文学、历史、哲学、政治、艺术、法学、社会学、心理学等方面的知识;掌握建筑环境与能源应用工程专业的基本科学知识包括高等数学、理论力学、材料力学、流体力学、工程热力学与传热学、的基本理论、基本知识和基本实验技能;掌握与此相关的工程技术知识包括工程制图、机械电工、计算机、以及工程原理、工程设计等方面的基础知识;

对于专业知识,应根据课程体系的要求,有重点地掌握空调工程、供热工程、热泵技术、制冷原理与设备、建筑冷热源工程、建筑给排水、流体输配管网等专业知识,了解本方向的理论前沿、研究动态、应用前景以及相关产业的发展状况。

建筑环境与能源应用工程专业是个综合性、交叉性很强的专业,因此对学生的综合能力有较高的要求。其中物理和数学基础较好的学生,尤其对物理(高中物理热学和力学相关知识)知识掌握得较扎实的同学,更为适合。另外,作为典型的工科专业,实验和工程经验是非常重要的,因此动手能力也是一个必不可少的基本素养。当然,只要学生摆正态度,踏实肯学,认真学好专业的基础,有责任心和事业心,对能源行业有极大的热情和使命感,都可以在建筑环境与能源应用工程专业学有所成,得到成长。

五、修学年限

4年作为基本学制,在此基础上实行弹性学习年限的学籍管理办法,在校学习时间最长为6年。

六、毕业学分要求

毕业学分要求:包括总学分要求以及各个教学环节的学分要求。

达到建筑环境与能源应用工程专业毕业所要求的课程学分结构表

课程平台

课程模块

课程类别

课程性质

学 分

占总学分比例(%

   

专业基础

专业基础课程

理论课程

 

39.25

23.79

 

实践课程

 

8.75

5.3

 

专业教育

专业核心课程

理论课程

 

16.625

10.08

 

实践课程

 

33.375

20.23

 

专业方向课程

理论课程

 

18.75

11.36

在同专业课程模块中选修

实践课程

 

0.25

0.15

综合素质

通修课程模块

理论课程

 

24

14.55

 

实践课程

 

15

9.09

 

公共选修课程模块

各系(部)开设的课程

 

7

4.24

7学分

两个中心开设的课程

  修(限选)

2

1.21

2学分

  

 

137

83.03

 

 

28

16.97

 

165

100

七、授予学位

授予学位:本专业的学生,在校期间必须修满本培养方案中表1所规定的学分方能准予毕业;符合国家学位规定和成都理工大学工程技术学院学位授予条件者,授予工学学士学位。

八、主要课程

电工学与电子技术、工程热力学、传热学,流体力学、建筑环境学、自动控制原理、动力机械原理、热质交换原理与设备、流体输配管网、空调工程、热泵技术、建筑冷热源工程、通风工程、制冷原理及设备、供热工程、建筑环境测量、建筑给排水与消防工程、建筑电气、建筑节能技术等。主要实践环节:包括军训、金工、电工、认识实习、生产实习、课程实践、社会实践、课程设计、毕业实习、毕业设计(论文)等。

主要课程的关系结构图

建筑环境与能源应用工程专业的主要课程的关系结构图如下:

通修课程

专业基础课

专业核心课

专业方向课

动力机械原理

电工学与电子技术

理论力学

材料力学

供热工程

建筑给排水

建筑电气

建筑节能技术

建筑冷热源工程

热泵技术

高等数学

大学物理高等数学

线性代数

概率论与数理统计

大学物理实验

工程热力学

传热学

流体力学

空调工程

制冷原理及设备

流体输配管网


 


九、建筑环境与能源应用工程专业课程教学汇总表

类别

序号

课程

编号

课程名称

学分

学时分配

开课学期

总数

讲课

实验

通修课程

1

1000A107

形势与政策

2

112

28

84

1-7

2

1000A101

思想道德修养与法律基础

3

48

24

24

2

3

1000A102

中国近现代史纲要

2

32

24

8

3

4

1000A103

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

5

78

64

14

4

5

1000A104

马克思主义基本原理

3

48

40

8

5

6

1000A105

大学生职业发展与就业指导(一)

1

16

16

 

2

7

1000A106

大学生职业发展与就业指导(二)

1

22

16

6

5

8

1000A108

实用文体写作

1

16

16

 

1

9

1100A101

军训

1

36+2

36

2

1

10

1100A102

体育(一)

1

24

 

24

1

11

1100A103

体育(二)

1

24

 

24

2

12

1100A201

体育(三)

1

24

 

24

3

13

1100A202

体育(四)

1

24

 

24

4

14

0700A101

大学英语(一)

3

48

32

16

1

15

0700A102

大学英语(二)

3

48

32

16

2

16

0700A201

大学英语(三)

4

64

48

16

3

17

0700A202

大学英语(四)

2.5

40

40

 

4

18

0700A203

大学英语视听说

2.5

40

40

 

4

19

0200A104

计算机基础

1.5

24

 

24

1

20

1000A199

大学生心理健康教育

1

16

16

 

1

合计

 

39

762+2

472

330+2

 

 

 

 

 

专业基础课程

1

1001B101

高等数学(1)

4

64

64

 

1

2

1001B104

高等数学(2

4.5

72

72

 

2

3

1001B108

线性代数(I)

2.5

40

40

 

2

4

1001B201

概率论与数理统计(I)

3

48

48

 

3

5

0401B101

 大学物理(I1)※

3.5

56

56

 

2

6

0401B201

 大学物理(I2)※

3.5

56

56

 

3

7

0401B103

物理实验(I1)

1

20

 

20

2

8

0401B202

物理实验(I2)

1.5

20

 

20

3

9

0300B102

工程制图

2.5

40

40

 

1

10

0201B101

C程序设计(一)

4

64

32

32

2

11

0407B101

CAD制图

2

32

0

32

1

12

0407B201

动力机械原理

3

48

40

8

3

13

0407B202

电工学与电子技术

3.5

56

48

8

4

14

0407B203

理论力学

3

48

48

 

3

15

0407B204

材料力学

3

48

48

 

4

16

0407B205

工程热力学

3.5

56

50

6

4

17

 

社会调查与实践(一)

1

2

 

2

2

18

 

社会调查与实践(二)

1

2

 

2

4

合计

 

48

768+4

644

124+4

 

专业核心课程

1

0407C201

传热学

3.5

56

50

6

4

2

0407C301

流体力学

3.5

56

48

8

5

3

0407C302

空调工程

4

64

62

2

5

4

0407C303

制冷原理及设备

4

64

64

 

5

5

0407C305

流体输配管网

2.5

40

40

 

6

6

0407S201

金工实习

2

2

 

2

3

7

0407S301

水蒸气热力计算课程设计

2

2

 

2

5

8

0407S302

冷冻站课程设计

3.5

3.5

 

3.5

5

9

0407S303

热力设备传热计算课程设计

2.5

2.5

 

2.5

6

10

0407S304

空调课程设计

3.5

3.5

 

3.5

6

11

0407S401

供热工程课程设计

3.5

3.5

 

3.5

7

12

0407S402

锅炉课程设计

3.5

3.5

 

3.5

7

13

0407S403

毕业实习

4

4

 

4

8

14

0407S404

毕业设计/毕业论文

8

8

 

8

8

合计

 

50

280+32.5

266

14+32.5

 

专业方向课程

限选

1

0407D301

锅炉原理

3.5

56

54

2

6

2

0407D302

供热工程

3

48

48

 

6

3

0407C401

热泵技术

2.5

40

40

 

7

任选

1

0407D303

建筑电气

2.5

40

40

 

6

2

0407D402

建筑环境学

2.5

40

40

 

7

3

0407D304

建筑节能技术

2.5

40

40

 

6

4

0407D305

热电联产

2.5

40

40

 

5

5

0407D403

建筑给排水

2.5

40

40

 

7

6

0407D306

专业英语

2.5

40

40

 

5

7

0407D404

建筑冷热源

2.5

40

40

 

7

8

0407D405

泵与风机

2.5

40

38

2

7

 

在方向课中选修至少17学分的课程

合计

 

19

304

300

4

 

公共选修课程

要求选修9学分,其中,必须选修2学分的素质教育课程(由工程训练中心、经济与管理实验教学中心开设),1学分的体育类公共选修课,非艺术类本科专业必须选修艺术类课程2学分。

合计

 

9

 

 

 

 












备注:

1)课程名称后加“ ”表示主要课程;

2)“大学英语(四)”是未通过四级的学生选修;“大学英语视听说”是通过四级的学生选修;两门课程只算一门课程的学分,即:2.5学分。